U periodu od 14. do 23. septembra 2025. godine izvršna direktorica NVO GLAS, Milica Dedić, učestvovala je na međunarodnom trening kursu “Developing digital competences of young people based on DigComp framework”. Ovaj kurs okupio je dvadeset mladih lidera, omladinskih radnika i trenera iz Njemačke, Austrije, Hrvatske, Bosne i Hercegovine i Crne Gore, sa ciljem da osnaži omladinske radnike da unaprijede digitalne kompetencije mladih koristeći DigComp – Evropski okvir digitalnih kompetencija za građane.
Program je bio usmjeren na jačanje kapaciteta omladinskih organizacija za digitalnu transformaciju i podršku aktivnom učešću mladih, naročito onih sa manje mogućnosti.
Pored Milice Dedić, učesnici iz Crne Gore bili su i Mojaš Kašćelan i Lukas Junković. Tokom desetodnevnog kursa realizovan je bogat program koji je kombinovao teorijska znanja, praktične vježbe i interaktivne metode učenja. Prvog dana, nakon dolaska učesnika, održano je neformalno veče dobrodošlice posvećeno međusobnom upoznavanju i razmjeni logističkih informacija.
Drugi dan bio je posvećen predstavljanju ciljeva i strukture treninga, razgovoru o očekivanjima i izazovima učesnika, teambuilding vježbama, kao i prezentaciji Erasmus+ programa, Youthpass sertifikata i osam ključnih kompetencija. Posebno mjesto zauzelo je predstavljanje metodologija neformalnog obrazovanja i KSA kompetencijskog okvira. Dan je završen interkulturalnom večeri, tokom koje su učesnici predstavili svoje države, degustirali tradicionalne proizvode i pića i plesom približili kulturne specifičnosti.
Trećeg dana učesnici su govorili o situaciji u svojim zemljama kada je riječ o medijskoj pismenosti i upotrebi interneta među mladima, pa je tako tim iz Crne Gore predstavio dostupnost i infrastrukturu interneta, načine njegove upotrebe, stepen zastupljenosti medijske pismenosti u školama, kao i glavne potrebe i nedostatke u ovoj oblasti. Nakon toga predstavljen je Digital Competence Framework for Citizens (DigComp) 2.2 i njegovih pet dimenzija.
Četvrti dan bio je posvećen detaljnom upoznavanju prve dimenzije, medijskoj pismenosti, kroz teme “Media literacy 101: Our understanding” i “From Screens to Society: Understanding Media’s Impact on Our World”. Peti dan obuhvatio je pitanja internet bezbjednosti i dobrobiti mladih u digitalnom prostoru, sa fokusom na cyberbullying, zavisnost od interneta i druge online prijetnje.
Šesti i sedmi dan donijeli su praktične aktivnosti vezane za dimenzije Communication and collaboration i Digital content creation. Učesnici su imali priliku da od kolega koji već koriste različite digitalne alate u omladinskom radu nauče rad sa alatima kao što su Da Vinci, Figma, Canva i CapCut. Osmi dan bio je posvećen razvoju kompetencije rješavanja problema, gdje su učesnici, koristeći znanja stečena prethodnih dana, razvijali edukativne prezentacije, sajtove i video materijale na dodijeljene teme.
Nakon toga su podijeljeni u grupe i uz mentorsku podršku i savjete trenera Nedima Mičijevića i Jelene Ilić, imali priliku da osmisle i održe radionice, okušavši se u ulozi fasilitatora.
U okviru tog dijela programa, Milica Dedić je, zajedno sa timom iz Bosne i Hercegovine koji su činili Mihajlo Pašić, Bulant Salkić i Gabriel Jelić, pripremila i realizovala radionicu pod nazivom “Online Safety in Action: Cyber Shield Workshop”, koja je obrađivala temu cyberbullyinga u okviru dimenzije Safety DigComp frameworka. Radionica je imala za cilj da podigne svijest mladih uzrasta od 14 do 18 godina o značaju online bezbjednosti, zaštiti ličnih podataka, upravljanju privatnošću i prevenciji digitalnog nasilja. Aktivnosti su bile koncipirane tako da učesnici razvijaju znanje, vještine i stavove potrebne za prepoznavanje online rizika, sigurno reagovanje na digitalne prijetnje i razumijevanje dugoročnih posledica digitalnih postupaka.
Radionica je započela kratkom vježbom “Digital Footprint Corners”, osmišljenom da pokaže kako se online sadržaji brzo šire i ostaju trajno dostupni, čime se naglašava značaj promišljenog digitalnog ponašanja. Glavna aktivnost bila je interaktivna igra na tabli “Cyber Shield”, kreirana po uzoru na društvenu igru Monopol, u kojoj su učesnici prolazili kroz različite kartice: scenario kartice sa realnim situacijama iz online života, kartice znanja koje su testirale osnovno poznavanje tema, izazovne kartice sa ulogama i praktičnim zadacima, edukativne kartice sa ključnim pojmovima i kartice nagrada i kazni koje su unosile element iznenađenja. Na kraju radionice učesnici su razgovarali o najvažnijim stvarima koje su naučili i kako ih mogu primijeniti u stvarnim situacijama.
Ostale grupe su realizovale radionice posvećene temama kao što su lažne vijesti, produkcija video sadržaja i realnost društvenih mreža, pri čemu su svi učesnici pokazali visok nivo angažovanja i kreativnosti. Na osnovu ovih iskustava, razvijeni su nacrti lokalnih radionica i akcija koje će učesnici implementirati u svojim zajednicama, uz mentorsku podršku i evaluaciju tokom samog treninga. Program je završen 22. septembra evaluacijom i ceremonijom dodjele Youthpass sertifikata, dok su se učesnici 23. septembra vratili svojim kućama, obogaćeni novim znanjima i iskustvima.
Trening kurs “Developing digital competences of young people based on DigComp framework” predstavljao je dragocjenu priliku za razmjenu iskustava, učenje i razvoj praktičnih vještina u oblasti digitalnih kompetencija mladih. Poseban značaj kursa ogleda se u činjenici da je učesnicima omogućeno da kroz timski rad i interaktivne metode steknu konkretna znanja i alate koje će moći da primijene u svojim lokalnim sredinama, doprinosеći na taj način digitalnoj transformaciji i jačanju omladinskog sektora.
Ovaj trening kurs realizovan je u okviru Erasmus+ KA1 projekta “Developing digital competences of young people based on DigComp framework”, koji sprovodi organizacija Stepping Stone Miles e.V iz Njemačke kao koordinator, u partnerstvu sa organizacijama NVO GLAS iz Crne Gore, Okret iz Bosne i Hercegovine, CRCA iz Albanije, Udruga Zaželi iz Hrvatske i Youth Power iz Austrije.